EDUCARE AL DIGITALE: COMPETENZE PER CRESCERE ONLINE IN MODO CONSAPEVOLE
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L’educazione digitale non consiste soltanto nell’imparare a utilizzare smartphone, computer e applicazioni. Significa anche saper valutare le informazioni, proteggere i propri dati, comunicare in modo rispettoso e riconoscere i meccanismi che influenzano le scelte online.
Il rapporto Educare al digitale, pubblicato da Save the Children nel 2025, mostra quanto le tecnologie siano presenti fin dall’infanzia. Secondo le elaborazioni ISTAT riportate nel documento, la quota di bambini tra i 6 e i 10 anni che utilizzano quotidianamente il cellulare è passata dal 18% nel 2018-2019 al 33% nel 2022-2023. Tra gli 11 e i 13 anni, il 62,3% possiede almeno un account social.
Le tecnologie possono ampliare le opportunità di apprendimento, creatività, inclusione e partecipazione sociale. Possono però esporre anche a disinformazione, cyberbullismo, contenuti non adeguati all’età, uso improprio dei dati personali e pressioni legate alla continua connessione.
La competenza digitale comprende quindi la capacità di cercare e interpretare criticamente le informazioni, creare e condividere contenuti in modo responsabile, gestire privacy e sicurezza e tutelare il proprio benessere negli ambienti online. I più recenti aggiornamenti del quadro europeo DigComp includono anche la comprensione dell’intelligenza artificiale, degli algoritmi, della disinformazione e dei sistemi che raccolgono e utilizzano i dati degli utenti.
L’educazione al digitale deve coinvolgere famiglie, scuole, istituzioni e piattaforme. Non può basarsi unicamente su divieti o controlli tecnici, ma deve favorire dialogo, pensiero critico, consapevolezza dei propri diritti e capacità di chiedere aiuto. Anche bambini e adolescenti devono essere ascoltati e progressivamente coinvolti nelle decisioni che riguardano la loro esperienza online.
Educare al digitale significa, in definitiva, permettere ai più giovani di utilizzare le tecnologie in modo creativo e partecipativo, senza rinunciare alla sicurezza, alla privacy e alla qualità delle relazioni.
Per saperne di più:
Save the Children (2025). Educare al digitale, dati utili per adulti consapevoli educare-al-digitale.pdf
European Commission, Joint Research Centre. Digital Competence Framework for Citizens – DigComp. JRC Publications - DigComp 3.0: European Digital Competence Framework
United Nations Committee on the Rights of the Child. General Comment No. 25 on children’s rights in relation to the digital environment. 2021. General comment No. 25 (2021) on children’s rights in relation to the digital environment | OHCHR
